Kierunek akredytowany pozytywnie przez Państwową Komisję Akredytacyjną: Certyfikat PKA na lata 2010–2016

logotyp-kulturoznawstwa2

ADRES:

ul. Pl. Marii Curie–Skłodowskiej 4,
20 -031 Lublin
Stara Humanistyka, piętro III
Tel.(81) -537 -27 -73
e-mail: kulturoznawstwo@poczta.umcs.lublin.pl
kulturoznumcs@wp.pl

WŁADZE INSTYTUTU:

  • Dyrektor: dr hab., prof. nadzw. UMCS Jan Adamowski
  • Zastępca dyrektora: dr hab. Robert Bubczyk

Pobierz:

INFORMATOR O STUDIACH KULTUROZNAWCZYCH (ECTS) 2009

Instytut Kulturoznawstwa ma w swojej ofercie następujące rodzaje studiów:

I. studia stacjonarne w zakresie Kulturoznawstwa

-  trzyletnie studia I-go stopnia (w Lublinie oraz w Kolegium Licencjackim UMCS w Radomiu i w Białej Podlaskiej)

- dwuletnie studia II-go stopnia (w Lublinie)

- studia III stopnia (doktoranckie)

II. studia niestacjonarne w zakresie Kulturoznawstwa

- trzyletnie studia I-go stopnia (w Lublinie)

- dwuletnie studia II-go stopnia (w Lublinie)

- studia III stopnia (doktoranckie)

III. Etnologia – trzyletnie studia stacjonarne I-go stopnia w Lublinie

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA:

Podczas trzyletnich studiów stacjonarnych licencjackich realizowane są następujące specjalizacje (wybierane po pierwszym roku studiów):

  • * antropologiczno-folklorystyczna: student nabywa wiedzę i umiejętności merytorycznego przygotowania i prowadzania badań folklorystycznych terenowych, analizy tradycyjnych i współczesnych zjawisk folklorystyczno-antropologicznych. Absolwent może być animatorem działań kulturalnych i etatowym pracownikiem instytucji upowszechniania kultury, w tym instytucji samorządowych, stowarzyszeń, instytucji zajmujących się dokumentowaniem i upowszechnianiem tradycji, itp.,
  • *medialna: student nabywa wiedzę i umiejętności niezbędne w pracy w prasie, radio, telewizji oraz w zakresie public relations. Absolwent staje się specjalistą w zakresie organizowania i upowszechniania wiedzy i kultury medialnej,
  • * krytyka i animacja sztuki: student nabywa wiedzę o problemach współczesnej kultury i cywilizacji oraz umiejętności w zakresie analizy głównych dziedzin sztuki: filmu, teatru, muzyki, sztuk plastycznych i multimediów, krytyk. Absolwent może być menadżerem działań artystycznych, pracownikiem ośrodków kultury jako animator działań artystycznych oraz organizatorem akcji szerzących kulturę, specjalistą do spraw popularyzacji kultury w ośrodkach społeczno-oświatowych,
  • * teatrologia i filmoznawstwo: absolwent powinien nabyć umiejętności analizy i krytyki dzieła filmowego i teatralnego, może być animatorem i instruktorem amatorskiego ruchu teatralnego, specjalistą w zakresie krytyki i upowszechniania problematyki teatrologicznej i filmoznawczej,
  • judaistyka: student zdobywa wiedzę teoretyczną z zakresu podstaw judaizmu, historii oraz kultury Żydów, a także opanowania, w stopniu przynajmniej podstawowym, języków hebrajskiego i jidysz. Absolwent ma możliwość zatrudnienia w specjalistycznych instytucjach w charakterze pracownika merytorycznego albo animatora upowszechniania kultury, ponadto w wydawnictwach (np. czasopisma żydowskie) czy nawet w placówkach dyplomatycznych. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia ze specjalnością judaistyczną,
  • * historia kultury: student nabywa wiedzę i umiejętność stosowania antropologiczno-historycznych narzędzi badawczych do analizy zjawisk z następujących zakresów tematycznych: kultura w pradziejach, kultura antyczna, kultura średniowieczna, kultura XVI-XVIII, XIX/XX w. i kultura nowoczesna. Absolwent spełnia wymagania stawiane pracownikom instytucji upowszechniania kultury, w tym instytucji samorządowych i stowarzyszeń oraz merytorycznym pracownikom muzeów.

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent uzyskuje tytuł licencjata i ma możliwość kontynuacji nauki na studiach drugiego stopnia.

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA:

Podczas trzyletnich studiów niestacjonarnych licencjackich realizowane są następujące specjalizacje (wybierane po pierwszym roku studiów):

  • antropologiczno-folklorystyczna: student nabywa wiedzę i umiejętności merytorycznego przygotowania i prowadzania badań folklorystycznych terenowych, analizy tradycyjnych i współczesnych zjawisk folklorystyczno-antropologicznych. Absolwent może być animatorem działań kulturalnych i etatowym pracownikiem instytucji upowszechniania kultury, w tym instytucji samorządowych, stowarzyszeń, instytucji zajmujących się dokumentowaniem i upowszechnianiem tradycji, itp.,
  • dziedzictwo kulturowe i animacja sztuki: student nabywa wiedzę z zakresu wielu dziedzin wiedzy o kulturze i sztuce: filmoznawstwa, dziennikarstwa, teatru, muzyki i folkloru. Absolwent może być znaleźć pracę jako animator i instruktor amatorskiego ruchu teatralnego, pracownik instytucji upowszechniania kultury, w tym medialnej i filmowej.

Absolwent otrzymuje ogólne przygotowanie humanistyczne, wiedzę teoretyczną z zakresu wybranych dziedzin kultury i sztuki, procesów społeczno-kulturowych (ze szczególnym uwzględnieniem współczesności), umiejętność analizy i interpretacji teksów i zjawisk kulturowych. Absolwent uzyskuje tytuł licencjata i ma możliwość kontynuacji nauki na studiach drugiego stopnia.

Zajęcia na studiach niestacjonarnych odbywają się zwykle co 2 tygodnie (sobota i niedziela).

STUDIA STACJONARNE II STOPNIA:

Program studiów stacjonarnych II stopnia, oprócz bloku przedmiotów podstawowych (metodologia badań kulturoznawczych, problemy kultury współczesnej i alternatywnej) i kierunkowych, obejmuje następujące specjalności (wybierane od pierwszego semestru):

  • * sztuka i turystyka; nabyta wiedza umożliwia pracę w sektorze turystyki kulturowej (w tym m.in. pilot wycieczek – po uzyskaniu dodatkowych uprawnień na podstawie kursów współorganizowanych przez UMCS, etatowy pracownik instytucji rządowych i pozarządowych, organizacji i stowarzyszeń zajmujących się kreowaniem wizerunku regionu i promocją obiektu kultury),
  • *folklorystyka i etnologia: nabyta wiedza i umiejętności umożliwiają pracę jako merytoryczny pracownik muzeów i ruchu regionalnego, animator i etatowy pracownik różnorodnych instytucji upowszechniania kultury tradycyjnej oraz instytucji zajmujących się dokumentowaniem i upowszechnianiem tradycji,
  • * krytyka i promocja sztuk plastycznych: nabyta wiedza i umiejętności spełniają warunki stawiane pracownikom merytorycznym w muzeach oraz domach aukcyjnych. Absolwent może podejmować pracę jako krytyk-interpretator tekstów kultury, asystent kolekcjonera, manager artysty indywidualnego i zespołu, założyciel i organizator stowarzyszeń. Po uzupełnieniu specjalizacji nauczycielskiej absolwent może nauczać przedmiotu “Wiedza o kulturze” w szkołach ponadgimnazjalnych,
  • * historia i kultura regionalna: absolwent przygotowany jest do samodzielnych studiów nad kulturą lokalną i regionalną oraz do dokumentowania tej kultury. Zyskuje szerokie spojrzenie na zjawiska regionalizmu, zwłaszcza dzięki blokowi zajęć związanych z historią. Animator prężnie rozwijającego się w całej Polsce ruchu regionalistów, a także szkolnictwa nastawionego na edukację regionalną.

Absolwent otrzymuje ogólne przygotowanie humanistyczne, wiedzę teoretyczną z zakresu wybranych dziedzin kultury i sztuki, procesów społeczno-kulturowych (ze szczególnym uwzględnieniem współczesności), umiejętność analizy i interpretacji teksów i zjawisk kulturowych.

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA:

Program studiów niestacjonarnych II stopnia, oprócz bloku przedmiotów podstawowych (metodologia badań kulturoznawczych, problemy kultury współczesnej i alternatywnej) i kierunkowych, obejmuje następujące specjalności (wybierane od pierwszego semestru):

  • sztuka i turystyka; nabyta wiedza umożliwia pracę w sektorze turystyki kulturowej (w tym m.in. pilot wycieczek – po uzyskaniu dodatkowych uprawnień na podstawie kursów współorganizowanych przez UMCS, etatowy pracownik instytucji rządowych i pozarządowych, organizacji i stowarzyszeń zajmujących się kreowaniem wizerunku regionu i promocją obiektu kultury),
  • folklorystyka i etnologia: nabyta wiedza i umiejętności umożliwiają pracę jako merytoryczny pracownik muzeów i ruchu regionalnego, animator i etatowy pracownik różnorodnych instytucji upowszechniania kultury tradycyjnej oraz instytucji zajmujących się dokumentowaniem i upowszechnianiem tradycji,
  • krytyka i promocja sztuk plastycznych: nabyta wiedza i umiejętności spełniają warunki stawiane pracownikom merytorycznym w muzeach oraz domach aukcyjnych. Absolwent może podejmować pracę jako krytyk-interpretator tekstów kultury, asystent kolekcjonera, manager artysty indywidualnego i zespołu, założyciel i organizator stowarzyszeń. Po uzupełnieniu specjalizacji nauczycielskiej absolwent może nauczać przedmiotu “Wiedza o kulturze” w szkołach ponadgimnazjalnych,
  • historia i kultura regionalna: absolwent przygotowany jest do samodzielnych studiów nad kulturą lokalną i regionalną oraz do dokumentowania tej kultury. Zyskuje szerokie spojrzenie na zjawiska regionalizmu, zwłaszcza dzięki blokowi zajęć związanych z historią. Animator prężnie rozwijającego się w całej Polsce ruchu regionalistów, a także szkolnictwa nastawionego na edukację regionalną.

Absolwent otrzymuje ogólne przygotowanie humanistyczne, wiedzę teoretyczną z zakresu wybranych dziedzin kultury i sztuki, procesów społeczno-kulturowych (ze szczególnym uwzględnieniem współczesności), umiejętność analizy i interpretacji teksów i zjawisk kulturowych.

Zajęcia na studiach niestacjonarnych odbywają się zwykle co 2 tygodnie (sobota i niedziela).

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA W KOLEGIUM LICENCJACKIM UMCS W RADOMIU I W BIAŁEJ PODLASKIEJ:

Podczas trzyletnich studiów stacjonarnych I stopnia w Kolegium Licencjackim UMCS w Radomiu realizowane są następujące specjalizacje (wybierane po pierwszym roku studiów):

  • antropologiczno-folklorystyczna: student nabywa wiedzę i umiejętności merytorycznego przygotowania i prowadzania badań folklorystycznych terenowych, analizy tradycyjnych i współczesnych zjawisk folklorystyczno-antropologicznych. Absolwent może być animatorem działań kulturalnych i etatowym pracownikiem instytucji upowszechniania kultury, w tym instytucji samorządowych, stowarzyszeń, instytucji zajmujących się dokumentowaniem i upowszechnianiem tradycji, itp.,
  • dziedzictwo kulturowe i animacja sztuki: student nabywa wiedzę z zakresu wielu dziedzin wiedzy o kulturze i sztuce: filmoznawstwa, dziennikarstwa, teatru, muzyki i folkloru. Absolwent może być znaleźć pracę jako animator i instruktor amatorskiego ruchu teatralnego, pracownik instytucji upowszechniania kultury, w tym medialnej i filmowej.

Absolwent otrzymuje ogólne przygotowanie humanistyczne, wiedzę teoretyczną z zakresu wybranych dziedzin kultury i sztuki, procesów społeczno-kulturowych (ze szczególnym uwzględnieniem współczesności), umiejętność analizy i interpretacji teksów i zjawisk kulturowych. Absolwent uzyskuje tytuł licencjata i ma możliwość kontynuacji nauki na studiach drugiego stopnia.

STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE III STOPNIA (DOKTORANCKIE)

- Ogólne zasady organizacji, toku i programu studiów określa „Regulamin studiów doktoranckich na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie” (Załącznik do uchwały Senatu UMCS  projekt z dnia 04.02.2009).

- Celem studiów doktoranckich jest wyposażenie ich absolwentów w specjalistyczną wiedzę z zakresu kulturoznawstwa oraz ogólnohumanistyczną, stymulowanie badań w tych zakresach, przygotowanie wykwalifikowanej kadry dla potrzeb nauki, praktyki i edukacji.

- Przyjęcie na studia odbywa się na podstawie postępowania kwalifikacyjnego, które przeprowadza komisja rekrutacyjna.

- Studia doktoranckie prowadzone są w trybie stacjonarnym oraz niestacjonarnym.

- Doktorant zalicza poszczególne lata studiów na podstawie przedłożonych (najpóźniej do 30 września) kierownikowi studiów doktoranckich: 1) uzyskanych zaliczeń i zdanych egzaminów (poświadczonych w indeksie i karcie okresowych osiągnięć), 2) pisemnej pozytywnej oceny opiekuna naukowego z zajęć hospitowanych oraz z przeprowadzonych samodzielnie, 3) pisemnego raportu doktoranta z realizacji badań naukowych oraz informacji o innych formach aktywności (np. udział w konferencjach, w życiu naukowym Instytutu), 4) pisemnej opinii opiekuna lub promotora o postępie przygotowania rozprawy doktorskiej. Przy czym konieczne jest: Do zaliczenia I roku studiów – określenie problemu badawczego oraz zebranie bibliografii przedmiotowej i opracowanie stanu badań. Do zaliczenia II roku studiów – zrealizowanie podstawowej kwerendy naukowej, przedstawienie koncepcji rozprawy doktorskiej, złożenie promotorowi maszynopisu co najmniej jednego artykułu naukowego. Do zaliczenia III roku studiów – zakończenie kwerendy naukowej. Do zaliczenia IV roku studiów – przedstawienie części rozprawy doktorskiej.

- Warunkiem ukończenia studiów jest zrealizowanie programu studiów.

Kim możesz zostać po skończeniu studiów?

  • nauczycielem nowego przedmiotu „Dziedzictwo kulturowe w regionie” (po zaliczeniu kursu pedagogicznego),
  • instruktorem w placówce kulturalno-oświatowej,
  • merytorycznym pracownikiem muzeum i ruchu regionalnego,
  • animatorem działań kulturalno-społecznych w samorządach lokalnych,
  • krytykiem, managerem oraz animatorem działań artystycznych,
  • przewodnikiem turystycznym i pracownikiem przemysłu turystycznego,
  • specjalistą w zakresie organizowania i oddziaływania kultury medialnej, itp.